Особенности работы службы «Ранней помощи»
28.07.2026
Особенности развития детей возраста от 0 месяцев до 2 лет стремительны. За этот короткий период ребёнок проходит много стадий физического развития и развития его эмоционально-волевой сферы. Начиная с первого дня жизни, ребёнок активно познаёт мир. Изначально это происходит только в горизонтальной плоскости, но вскоре его жизнь уже наполняется объемом и высотой. Ребёнок начинает ползать, вставать на четвереньки, садиться, затем встаёт, придерживаясь за опору, позже он уже уверенно стоит на ногах, начинает ходить, бегать, может на четвереньках забираться на небольшие возвышения, его лепет постепенно превращается в первые слова и предложения, а эмоции становятся осознанными, яркими и более звонкими.
Если родитель вдруг замечает, что его ребёнок не может выполнить то или иное задание, новый навык, умение, он обращается за помощью в нашу службу «Ранней помощи» за проведением диагностики состояния своего малыша. И тогда коллективно принимается решение нужна ли помощь семье в рамках работы нашей службы, либо они нуждаются в более квалифицированной помощи специальных центров.
На каждом своём занятии с детьми я использую принцип самостоятельности. Ребёнку одновременно предлагается несколько игр, однако только он сам волен выбирать ту игру, которой он хочется заниматься именно сейчас. Моя задача в игре развивать у ребёнка его органы чувств и практические навыки в разного рода занятиях. Такой метод работы позволяет не наносить прямой вред развитию личности ребёнка. Кроме того, детям нравится такой подход, так как здесь нет принуждения к конкретному занятию.
Доказано, что мозг человека развивается только тогда, когда он работает. Чем больше занятий мы будем проводить, чтобы развивать своего малыша, тем активнее будет идти формирование клеток мозга, тем выше будет его интеллект, физическое развитие.
Наши встречи с детьми в рамках работы службы «Ранней помощи» всегда нацелены не только на ребёнка, но и в обязательном порядке участие в занятиях принимают его родители. Задача каждого родителя активно взаимодействовать со своим малышом и дома. Для более правильной и точной работы, на каждой встрече родители получают дополнительные обучающие материалы, нацеленные на помощь в воспитании ими здорового физически и психически малыша.
